近日,,人力資源和社會保障部公布《全國技工院校工學一體化第二階段建設院校及建設專業(yè)名單的通知》(人社廳函〔2023〕120號),,我校獲批全國技工院校工學一體化第二階段建設院校,,工業(yè)機器人應用與維修,、計算機應用與維修,、2個專業(yè)獲批為全國技工院校工學一體化第二階段建設專業(yè),。
近年來,,我校立足學校工作實際,,圍繞促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),、服務企業(yè)行業(yè),、服務經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的目標,大力推進工學一體化人才培養(yǎng)模式,,突出“工作本位,、崗位需求”改革核心,著力在一體化教師培養(yǎng),、一體化教材開發(fā),、一體化教學模式推廣、一體化教學場所建設上下功夫,,堅定走深走實工學一體化之路,,助推學校各項工作高質(zhì)量發(fā)展,進一步擦亮了“河南工信技?!钡慕鹱终信?,有力促進了“人人持證、技能河南”建設,。
下一步,,我校將繼續(xù)按照人社部發(fā)布的《推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式實施方案》中的有關工作要求,將工作過程和學習過程融為一體,,培育德技并修,、技藝精湛的技能勞動者和能工巧匠實現(xiàn)技工院校人才,實現(xiàn)從知識灌輸向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,、從課堂教學向生產(chǎn)教學轉(zhuǎn)變,、從書本教學向?qū)嵺`教學轉(zhuǎn)變,努力為服務經(jīng)濟社會發(fā)展提供高技能人才支撐。
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