我校在2024年鄭州市技工院校教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中喜獲佳績
近日,，我校收悉鄭州市職業(yè)技能鑒定評價中心文件《2024年鄭州市技工院校教師優(yōu)質(zhì)課評選活動獲獎通知》（鄭職評〔2024〕22號）,。我校選派的4名教師全部獲獎,，其中王璞、賈建廣2位老師榮獲一等獎,、張強老師榮獲二等獎、尼國普榮獲三等獎,。我校因優(yōu)質(zhì)課評選工作組織得力，成績顯著,，被評為優(yōu)秀組織獎,。
2024年鄭州市技工院校教師優(yōu)質(zhì)課首次采取線上同步聽課方式，為積極應(yīng)對這一創(chuàng)新形式,，我校教務(wù)處成立了由教研室主任和往年優(yōu)秀選手及技術(shù)人員組成的團隊,，從技術(shù)、專業(yè),、經(jīng)驗,、心理等多維度對參賽教師給與全方位支持和保障。
一是個體輔導(dǎo),。每位參賽教師均配備了專門的輔導(dǎo)老師,，從教學(xué)設(shè)計、授課課件到授課過程,，從教學(xué)資源選取到教學(xué)場景搭建,，進(jìn)行了深入細(xì)致的指導(dǎo)、反饋與引領(lǐng),。
二是團隊協(xié)作,。精心雕琢與深度迭代：歷經(jīng)數(shù)次試課實踐的探索、課堂觀摩的細(xì)致入微,、以及評課反饋的深刻剖析,，教師們持續(xù)精進(jìn)教學(xué)方案，細(xì)研教學(xué)策略,，力求教學(xué)成效的顯著提升,。在此過程中，團隊全體成員不僅匯聚了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，更在相互啟發(fā)與促進(jìn)中實現(xiàn)了個人與集體的共同成長,，共同邁向教育教學(xué)的更高境界。
同時,，作為優(yōu)質(zhì)課評選線上評比試點單位,，我校積極參與各項方案的制定、實施,、測試,，成功摸索出一套高效、可靠,、可復(fù)制的線上教學(xué)流程,，不僅豐富了我校的課堂教學(xué)組織形式,，也為其他兄弟院校提供了有益的借鑒和參考。
榮譽的獲得,，既是對我校教育教學(xué)工作的肯定與鼓勵,，也是更加扎實抓好教研教改工作的鞭策和動力。我們將以此次評選活動為契機,，承繼技師學(xué)院成功獲批的東風(fēng),，持續(xù)推動教育教學(xué)改革，再接再厲,，為進(jìn)一步提升河南工業(yè)和信息化技師學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量,、為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才作出更大貢獻(xiàn)！
下一條： 學(xué)校簡介
